猎奇小屋好奇心理 · 原理与练习
为什么“只差一点答案”会让人想点开？
把悬念转换成一个可回答的问题，区分求知与追逐结尾。
信息缺口是什么
Loewenstein 的理论把好奇心与“察觉自己还缺一部分知识”联系起来。知道一点背景，又缺关键答案，可能产生继续探索的动机。这是解释框架，并非“每个人一定会点击”的公式，更不能据此诊断成瘾。
拆开一个虚构标题
教学例句：“研究者移开这块石头后，所有人都愣住了。”你知道有人做了动作，却不知道对象、地点和结果。先把“愣住了”拿掉，列出实际问题：什么石头？研究者是谁？原始记录在哪里？标题是否提供了其中任一项？
把悬念改成学习目标
点击前写下想知道的一个问题；读完后用一句话作答。如果页面不断把答案推到下一段，却没有新增证据，可以停止阅读。试着把例句改为“石块下的规则裂隙如何形成”：这个问题能引导查找地质解释。
依据与边界
- Loewenstein：The Psychology of Curiosity（1994）
信息缺口是一种好奇心解释框架；不代表所有点击行为，也不是个人心理诊断。
本文用于媒介教育。通用原理不能单独证实特定网络事件，图示与练习也不用于个人心理或健康诊断。